（大自然中的不同生物之间是相互制约、相互联系的，杀了狼不但保不了鹿，连整个森林也保不住。所以人类不能仅仅根据自身的片面认识去判定动物的益害，不能妄图改变他们之间的联系，人们必须尊重动物乃至生物界中的这种关系。森林既需要鹿，也需要狼。）

六、深入感悟

1.小结：曾经生机勃勃的凯巴伯森林不再美丽，草地没有了，灌木没有了，小树没有了，仅存的大树也伤痕累累。在那裸露的黄土地上，横七竖八地摆满了鹿的腐烂的尸体，散发着一阵阵恶臭。其间，徘徊着一只只苟延残喘的鹿。面对此情此景，孩子们，你想说点什么？

（指导朗读 通过指导学生的发言，让学生认识到：总统爱鹿却害了鹿，这道命令下错了。）

2.两年以后，凯巴伯森林的鹿群数量又有了怎样的变化？凯巴伯森林又发生了怎样的变化？请大家找出课文中相关的语句读一读。你的脑海中出现了怎样的画面？

3.过渡语：是的，林毁鹿死，这里已面目全非，怎不让人痛心、遗憾。我们仿佛看到腐尸旁那一只只苟延残喘的鹿正用哀怨的眼神看着我们，如诉如泣。它们可能至死也不明白为什么得到人类特别恩宠的他们，在人类精心为它们营造的自由王国里不光不能幸福生活，甚至还只有死路一条。其中缘由鹿不明白，孩子们，你们知道这是为什么吗？