浙教版七年级上册科学公开课《2.6物种的多样性》教学设计教案
浙教版七年级上册科学公开课《2.6物种的多样性》教学设计教案第5页

细胞膜 有 有 有 细胞质 有 有 有 细胞核 无 有 有 叶绿体 无 无 有 营养方式 异养型 异养型 自养型 生物类型 原核生物 真核生物 真核生物   生物对环境的适应:植物的向光性和动物对环境的适应:拟态、保护色、警戒色。

适应类型 适应性特征 作用 实例 保护色 颜色与大背景相同 躲避天敌,利于捕食 蛙、北极熊、蝗虫、变色龙 警戒色 颜色与大背景不同,具恶臭、有毒刺、毒毛 警告作用 蝮蛇、黄蜂、箭蛙 拟态 形状和色彩与背景中的某一生物或非生物相似 躲避天敌 枯叶蝶、竹节虫、尺蠖 向光性 植物向着有光的方向生长 利于光合作用 向日葵、向阳花

一、选择题

1.我国是生物种类最丰富的国家之一,拥有种类众多的珍稀动植物。下列哪种珍稀动物是哺乳动物( )

A.白鳍豚 B.扬子鳄 C. 娃娃鱼 D. 朱鹮

2.(2011,福州)我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是( )

A.杜鹃 B.茉莉 C.珙桐 D.月季

3.(2012,湘潭)今年4月间,洞庭湖水域发现十多条江豚死亡,据调查现存江豚数量比大熊猫还少,已濒临灭绝的边缘。一旦江豚灭绝,对人类的损失在于( )

A.经漫长的年代江豚会再进化出现 B.整个生态系统将失去平衡

C.人类将永远损失一种动物资源 D.渔业生产将受到极大损失

4. 我国多数野生生物濒危或灭绝的主要原因是( )

A.生存环境的改变和破坏 B.环境污染 C.掠夺式的开发利用 D.外来物种入侵

5.截至2013年4月,我国(不含港澳台地区)共建立自然保护区2669个,其中,国家级自然保护区363个。我国建成的自然保护区可分为两大类,一类是保护生态系统类型的,另一类是( )

A.保护所有的动植物的 B.保护各种珍稀的动植物的

C.保护濒l临灭绝的动物的 D.保护在灭绝边缘的动植物的

6.(2013,泉州中考模拟)以下各项中,会对生物多样性造成危害的是( )

A.不对引进国外物种设限 B.颁布相关法律法规 C.建立濒危动物繁殖中心 D.建立自然保护区

7,下列哪一项不是威胁生物多样性的原因( )

A.森林面积锐减 B.环境污染 C.外来物种的入侵 D.生物进化

8.关于对生物多样性的保护,下列做法正确的是( )

A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝 B.为了增加生物的多样性,可以多引进一些外来物种

C.对人类有益处的珍稀动物可以随便捕杀 D.建立自然保护区保护生物多样性

二、填空题

9,我国具有丰富的物种资源,有许多稀有的动物和植物种类,如_______、白鳍豚、_______、_______、银杉、_______等。

10. 为了保护自然资源,特别是为了保护_______和_______,国家划出了一定的保护区域,这样的地区叫做自然保护区。

11.我国已参加了联合国"人与生物圈"自然保护区网的有广东省的_______、吉林省的_______、四川省的 _______、贵州省的_______等29个自然保护区。

B 培优综合练

1. 下列保护生物多样性的做法中不正确的是( )

A.自觉保护濒危动物及其栖息环境 B.拒绝利用珍稀的动植物,不买野生生物及制品

C.坚决抵制破坏生物多样性的行为 D.野生生物营养价值高,大力提倡食用

2. 图2-6-7中鸟儿"举家迁徙"的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是( )