目 标 引 导 案 设计老师 杨栋栋 审核人 王月梅 执教老师 执教时间 　 课型 　新授 序号 学习内容 Module5Unit2Does your mum go to work on Saturdays? 学习目标 1.掌握单词和句子Does she/he.?"及其回答 "Yes,she does/No,she doesn't."

2. 掌握一般疑问句的第三人称单数的句型及回答。

3.

培养学生的英语学习兴趣。

重点难点 1．Words and phrases: swimming, skipping, riding bikes

2．Sentences: I like... I don't like ...

Teaching properties: Tape-recorder, objects

板书设计 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?

Do you..?

Yes, I do

No, I don't...

执教教师修改案 预习反馈 听录音→模仿→朗读→书写→游戏 教后反思

教师引导、点拨案

（教师活动） 自主、合作、探究案

（学生活动） 执教教师修改案 Step1 Warm up.

1.Greetings.

2.Review words.

Step 2 Study new words

1.Study new words by the small blackboard

2.Read and write the new words

Step 3 Study sentence patterns

1.问学生星期一你去学校吗？引出句型"Do you go to school on Mondays?"

2."学生回答"引出"Yes,I do./No I don't."

3.问：" 他/她星期一去学校吗？"引出句型：Does he/she go to school on Mondays ?

引出"Yes ,she/he does./No she/he doesn't."

Step 4 Group discussion

1. Two students make a dialogue

A:你的妈妈星期六去上班吗？

B：不，不上班。

A:你的爸爸星期六去上班吗？

B：是的，他上班。

2.Stand up and show the dialogue

Step 5 Read the textbook

1.The teacher lead to the student reading book

2.Read together

Step 6 Game

1.先找四个同学上讲台做对话。甲生："Does ** like meat?"乙生：Yes，he does.丙生：No , he doesn't. 甲生：**，do you like meat ?丁生：yes.I do /No ,I don't.

Step7 Homework

1.Write the new words

2.Review the text

Step7 Homework

1.Write the new words

Listen and repeat the colour song)

Clever. Now , let's talk in pairs.(同桌小朋友互相问) T: Which pair? Hands up! (抽几组进行对话操练，进行评价)

1、 Listen and repeat

T: Now , open your books and turn to

选更多的学生做练习

告诉学生老师要在教室内走动，向全班说这些句子，学生必须回答。

和一个学生做这个练习。

让学生进行小组活动。一个学生向同组的其他学生说不同的句子，其他组员回答。四次后，组员交换角色。