无论魏晋"相呼应。"设酒杀鸡作食"，"咸来问讯"表现了桃花源人的热情、好客，民风纯朴。

2．文中怎样描写桃花源人的热情好客的？反映了桃花源怎样的社会风气？

便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。表现了桃花源人的热情好客，民风纯朴，真诚淳朴的社会风尚。

3．桃花源人为什么来到这个地方?

桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。

4．探讨：渔人-一为具言所闻，桃源人为什么"皆叹惋"？

渔人"一 一为具言所闻"应说的是秦末以来战乱的历史，桃源人听后，为世上的动乱、黑暗而叹惋，也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋。

5．为什此中人语云："不足为外人道也"？

是因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。

第四节（4）：写渔人离开桃花源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。（结尾）

1．渔人离开是时为何要作记号，而且还带人来寻找呢？

这里社会生活平静，人们安居乐业，民风淳朴，热情好客，没有战争，没有剥削，人与人之间友好和睦。真是理想的社会，渔人也想让大家都能过上这样的好生活。

第五节（5）：写刘子骥探访桃花源未果。（尾声）

七、小结

第二课时

一、复习导入

上节课走马观花的领略了桃花源，这节课老师给大家做导游，一起去游览下。

二、精读课文，质疑探究

1.同学们自己读一读课文，去桃花源里走一走，找出你最喜欢的地方。（自然环境，人们的生活状况。）

2.在作者眼中，桃源理想世界的奇特之处表现在什么地方？文中描绘的桃花源是一个真实的世界吗？从文中的哪些地方可以看出来？

（1）入源经过奇。

"晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。"渔人沿溪行而"忘路之远近"，何以不返棹而一直走下去？究竟是什么事物吸引了他？

"忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。"千百株桃树夹岸，其中竟无一棵杂树，这是自然生成还是人工所为？

"林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。"洞口仅容一人通过，且深不可测，不知其中有何怪异，而渔人竟敢孤身而入，亦奇人也。

（2）桃源中人奇。

"其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。"若为仙，何以饮食起居、待人接物皆与常人无异；若为隐，何以凭一洞之隔便与尘世相去万里？

（3）桃源消失奇。

"既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。"渔人出洞后既已"处处志之"，何以再去找时竟茫然无所见？这样看来，此村