合

作

探

究

等式的性质（1）：等式两边加上或减去 ，左右两边仍然 。

等式的性质（2）：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为"0"的数，左

右两边仍然 。 课

堂

检

测 四、基础训练

　利用等式的性质填空。

　1.如果2Ⅹ-5=9，那么2Ⅹ=9+（ ） 等式两边同时（ ）。

　2.如果5Ⅹ=10+Ⅹ，那么5Ⅹ-( )=10 等式两边同时（ ）。

3.如果3Ⅹ=7，那么6Ⅹ=（ ） 等式两边同时（ ）。

4.如果5Ⅹ=15，那么Ⅹ=（ ） 等式两边同时（ ）。

5.如果3Ⅹ+7=8，那么3Ⅹ=8-( ) 等式两边同（ ）。

6.如果2Ⅹ=5-3Ⅹ，那么2Ⅹ+（ ）=5 等式两边同时（ ）。

六、拓展训练

　　用方程表示下面各题中数量间的相等关系。

一头大象重5.1吨，一头黄牛重Ⅹ吨，这头黄牛比大象轻4.35吨。

列式： 教学

反思