师：同学们，刚才我们用了几个圆片摆出几个数，是几和几？

　　（边说边连续在黑板上贴"圆片的个数""摆出数的个数"和"摆出的数"）

　　师：为什么一个小圆片，却能摆出两个不容的数来呢？

　　师：同样是 1 个圆片，为什么能表示 1，又能表示 10 呢？

　　生：位置不一样。

　　小结：摆在不同的位置上，表示的数也就不同！小圆片好神奇呀!

　　2、用 2 个小圆片摆数。

　　课件演示：

十位 个位 ●● 　　师：这时，又来了一个小伙伴。他们一起跑到了哪儿？

　　生：个位。

　　师：表示几呢？

　　生：2。

　　板书：2。

　　师：这两个小伙伴太淘气了，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，你们看！现在表示多少呢？

　　课件演示：

十位 个位 ● ● 　　生：11。

板书：11。