2018-2019学年北师大版必修五 2.1 等差数列(第二课时) 教案
2018-2019学年北师大版必修五    2.1 等差数列(第二课时)    教案第2页

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提问:1 如果在与中间插入一个数A,使,A,成等差数列数列,那么A应满足什么条件?

2怎样判定是不是等差数列?可以利用等差数列的定义,也就是看(n>1)是不是一个与n无关的常数 由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,这时,A叫做a与b的等差中项。

 不难发现,在一个等差数列中,从第2项起,每一项(有穷数列的末项除外)都是它的前一项与后一项的等差中项。 ]

 如数列:1,3,5,7,9,11,13...中5是3和7的等差中项,1和9的等差中项。

9是7和11的等差中项,5和13的等差中项。

看来,

| ]

从而可得在一等差数列中,若m+n=p+q

则 由学生回答:因为a,A,b组成了一个等差数列,那么由定义可以知道:A-a=b-A ]

所以就有

分析思考

已知数列的通项公式为其中p、q为常数,且p≠0,那么这个数列一定是等差数列吗?

  取数列中的任意相邻两项(n>1),

求差得

它是一个与n无关的数.

所以是等差数列。

课堂检测内容 课本P14 练习1,2,3,4, 深入探究,得到更一般化的结论 课后作业布置 习题1--2 A组第7,8,9 题 预习内容布置 2.2等差数列的前N项和