目标三导 学做思一：杂交育种的概念：_____________________________________________________

________________________________________________________________________。

育种过程：（一两对相对性状为例）将两个亲本_________，得到F1再多次_________，

逐代________，直到得到性状不再发生分离的理想纯种。

学做思二：诱变育种的概念：______________________________________________________________________________________________________________________________。这种方法可以提高________，在较短的时间内获得更多的优良变异类型。如"___________"大豆品种，青霉素高产菌等。

学做思三：杂交育种与诱变育种的比较：杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的__________。杂交后代会出现____________现象，育种进程________，过程烦琐。诱变育种的优点是能够提高__________，而局限性是诱发突变的_______难以控制，突变体难以集中多个理想性状，要克服该局限性，可以扩大诱变后代的群体，增加_______的机会。

学做思四：

杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的比较：

杂交育种 人工诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 依据原理 基因重组（基因的自由组合） 基因突变 染色体组成倍减少，在加倍后得到纯种 染色体组成倍增加 常用方法 1. 杂交→自交→选优→自交

2. 杂交→"杂种" 辐射诱变、激光诱变、化学诱变 花药离体培养，然后再加倍 秋水仙素处理萌发种子、幼苗 优点 使不同个体的优良性状集中到一个个体上 可以提高变异频率，或出现新性状，加速育种进程 明显缩短育种年限 器官大，提高产量和营养成分 缺点 时间长，须及时发现优良性状 有利变异少，须大量处理实验材料，具有不确定性 技术复杂一些，须与杂交育种配合 适用于植物，在动物方面难于开展 达标检测 1、下列育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法的是（）

A.杂交育种B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种

2、可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是（）

①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理

A．⑤①②④ B．④①②⑤ C．②①③⑤ D．④①③②0

3、花药离体培养成烟草新品种、用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦为亲本育成抗倒伏抗锈病的小麦品种、培育无籽西瓜、用Co60辐射稻种,育成成熟期提早、蛋白质含量高的品种,以上育种方式依次分别是（）

①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种

A.①②③④ B.④③②① C.③④②① D.③②④①

4、杂交育种依据的遗传学原理是（）

A.基因突变 B.染色体结构变异 C.基因重组 D.染色体数目变异

5、运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是 ( )

A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理

C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理．

D．培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理

反思总结 1.知识建构：比较清晰

2.能力提高：提高较快

3.课堂体验：较为丰富 课后练习 1、在生产实践和科研中，欲获得无子果实，可利用的方法有（）

①人工诱导多倍体育种②人工诱变③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导

A．①④ B．②③ C．③④ D．①②

2、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ②③④

3、有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病（DDTT），另一个是矮秆易染锈病（ddtt），现有实验三组：

第一组是： DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2

第二组是： DDTT× ddtt → F1，并将F1的花药进行离体培养

第三组是： DDTT进行X射线、紫外线综合处理。

实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问：

（1）第一组F2出现矮秆抗锈病的几率是，其中能稳定遗传的占。

（2）第二组使用的方法，在遗传育种上称为，其培育中首先要应用细胞工程中的技术；然后用使其染色体加倍，这种育种方法的优点是。

（3）第三组方法出现ddtt后代是偶然的、个别的，它是DDTT通过来实现的。

4、设有两个纯种小麦,一为高秆（D）抗锈病（T）,另一为矮秆（d）染锈病（t）。这两对性状独立遗传。

（1）杂交育种法培育出矮秆抗锈病能稳定遗传的步骤是：高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1F2稳定遗传的矮秆抗锈病类型。

① 过程a叫______,过程b叫________；②过程c处理方法是________________________

________________________________。

③F1基因型是_______,表现型是______,矮秆抗锈病中所需基因型是_______，整个育种过程至少需______年时间。

（2）单倍体育种法培育矮秆抗锈病类型步骤是：高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1dT配子dT幼苗ddTT植株。

①过程d叫_____,e是指____________，②过程f是指_______________,过程g是指__________________________________________________________________。整个育种过程只需________年时间。

（3）对比上述两种育种方法,给出结论是______________________________。