二、初读感知

　　1、 用自己喜欢的方式自由朗读课文，读准字音，读通句子。

　　2、 你觉得祖父的园子是一个怎样的园子？

三、默读思考

　　在这个园子里有哪些有趣的事？

　　学生汇报交流：

　　1、跟祖父栽花，拔草，种菜，铲地。

　　2、误把狗尾草当谷穗留下了不铲除。

　　3、摘吃黄瓜、追逐蜻蜓、捉玩蚂蚱。

　　4、用瓢舀水往天上扬。

　　5、沐浴阳光、

　　6、用草帽遮脸睡觉。

四、研读课文，体验情感。

　　1、研读学习17自然段，感受园子里所有生命的自由，体会作者自由、快乐的心情。

　　2、让作者感到自由快乐的不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父，找出所有跟祖父有关的句子读读，说说你看到了一个怎样的祖父？

五、拓展延伸：

　　课外阅读《呼兰河传》

六、板书设计：

　　 祖父的园子

　　 果园 菜园 花园 乐园 集体研讨意见