人教版小学语文五年级上册《假如没有灰尘》导学卡
人教版小学语文五年级上册《假如没有灰尘》导学卡第2页

 预习检测 1、 我会把课后生字读两遍,再给加点的字注音。

勿 ( ) 尘( ) 逐渐( ) 蔚蓝( ) 折射( ) 日晕( )

3、我能用简洁精练的语句概括本文的主要内容。

课 堂 流 程 设计意图 自主学习 划出灰尘特点和作用的句子,谈谈自己的体会 让学生充分读课文,抓住重点词句来理解 合作探究

我想说说灰尘有哪些特点和作用,小组再讨论一下,作者都采用了哪些说明方法。

灰尘的特点 灰尘的作用 使用的说明方法 引导学生通过读、画、议体会和感受灰尘的特点和作用 达标训练 1、 我会根据课文内容填空:

⑴ 如果没有灰尘,阳光将 ,天空将 ,大自然 。因此, 。 

⑵ 灰尘的作用告诉我们:

3、灰尘的主要来源是 灰尘容易射

灰尘大多具有吸