（按照一定的顺序排列）

老师也为它们想了一个好办法，想它们排成方队，我们请来了百数表大朋友，今天我们一起研究这些数字宝宝排队的秘密吧！

（板书课题）

（二）小组合作，探索规律

1.自主填表，分组观察。

这张百数表里可藏着好多有趣的奥秘呢！现在请你们随着音乐认真填写不完整百数表，并仔细观察，同桌两个一起找一找，看看表里藏着什么秘密。

（1）学生填表，师巡视指导检查。

（2） 同桌两个相互检查表格填写是否完整，正确，并说一说你是怎么检查的？

（3） 交流百数表的规律。

2.交流表上的数。

（1）仔细看着这个表，你有什么问题？能看到哪些有趣的排列？

（2）选一排读一读。（可以选横排，也可以选竖排）

例如：十位上是3 的横排有哪些数？

个位上是3的是哪些数？

横看有什么规律？竖看有什么规律？

你还发现有什么规律？