教 学 方 法

　　类比法、实验法探究、讲授、讨论、练习

　　教 学 活 动

　　（一）引入新课

　　前边我们知道两块平行金属板间的电场是匀强电场，今天我们继续学习一种类似于平行金属板构造的元件--电容器。

　　（二）进行新课

　　1、电容器

　　教师：出示电容器示教板，放幻灯，使学生仔细观察，找出电容器的共同点，下一定义。

　　学生总结，教师评析，得出电容器的概念：

　　电容器：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。

　　［指出］前面提到的平行板电容器就是一种最简单的电容器。下面以平行板电容器为例来学习有关电容器的一些基本知识。

　　（1）充电：电容器两板分别接在电池两端，两板带上等量异种电荷的过程。

　　（2）放电：充了电的电容器的两板用导线相连，使两板上正、负电荷中和的过程。

　　［指出］两过程分别有短暂的充电电流，放电电流。

　　讨论：充电后两板间有了电场，具有电场能，你能分析一下充电、放电过程能量如何转化？

　　［学生分析得］充电：电源能量→电场能；放电：电场能→其他形式能

［指出］电容器所带电荷量：每个极板所带电荷量的绝对值.