人教版小学语文四年级上册《白公鹅》教学设计

15.《猫》（第二课时）教学设计教学目的：理解课文内容，体会作者是怎样把猫写具体并怎样表答对猫的喜爱之情的。教学重点：理解课文内容，体会作者是怎样把猫写具体并怎样表答对猫的喜爱之情的。教学难点：激起热爱...

人教版小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》（第二课时）教学设计

7.《蟋蟀的住宅》（第二课时）教学设计教学目的：正确、流利、有感情地朗读课文，读懂蟋蟀的"住宅"是怎样建成的，激起观察大自然的兴趣。教学重点：积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方...

人教版小学语文四年级上册《颐和园》（第一课时）教学设计

18.《颐和园》（第一课时）教学设计教学目标1．使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。2．按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段3．学会本课的7个生字。理解词句，会用"耸立"...

人教版小学语文四年级上册《幸福是什么》教学设计

10.《幸福是什么》教学设计教学目标1．认识6个生字。2．读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育3．能把课文演一演。教学重点：1．初步形成自己的幸福观。2．演课本剧。教学难点：1．初步形成...

人教版小学语文四年级上册《古诗两首》（第一课时）教学设计

20.古诗两首（第一课时）教学设计教学目标1．学会本课的5个生字，背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2．体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。3．结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。4...

人教版小学语文四年级上册《古诗两首》（第二课时）教学设计

20.古诗两首（第二课时）教学设计教学目的：学习《送元二使安西》。教学难点：结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。教学重点：体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。教学过程： 一、导入新...

人教版小学语文四年级上册《颐和园》（第三课时）教学设计

18.《颐和园》（第三课时）教学设计一、齐读全文。昨天我们领略了颐和园里长廊、万寿山佛香阁的美景，今天，我们再来欣赏一下昆明湖和十七孔桥的美景。 二、学习课文第四段。1．指名朗读第四段。思考，回答问题：...

人教版小学语文四年级上册《巨人的花园》（第一课时）教学设计

9.《巨人的花园》（第一课时）教学设计教学目标1．认识8生字，会写12字。正确读写"鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣...

人教版小学语文四年级上册《去年的树》（第二课时）教学设计

11.《去年的树》（第二课时）教学设计　　教学目的：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。学会多元交流、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。　　教学难点：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟...

人教版小学语文四年级上册《长城》（第一课时）教学设计

17.《长城》（第一课时）教学设计教学目标 1．通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。2．学习由远及近，由整体到部分的观察方法，学习...

人教版小学语文四年级上册《鸟的天堂》（第一课时）教学设计

3.《鸟的天堂》（第一课时）教学设计教学目标1．理解课文内容，从不同角度感受文中描写的"鸟的天堂"中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。2．培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。3...

人教版小学语文四年级上册《观潮》（第一课时）教学设计

1.观潮（第一课时）教学设计教学目标1．认识7个生字，会写13个生字。2．有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。3．搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇教学重点：理解生字新词和有感情地朗读课...

人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》（第一课时）教学设计

6.《爬山虎的脚》（第一课时）教学设计教学目标1．能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；2．学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3．学习生字、词语，积累好词好句。教学重点：学习作者的观察方法，培养...

人教版小学语文四年级上册《乌塔》教学设计

　　乌塔　　设计理念：　　任何事情都要辩论地看，尤其是这篇课文所反映的思想内容，它会引起不同类型的人的思想碰撞，所以要引导学生辩证地看问题，肯定好的一面，并非刻意地去模仿学习乌塔的做法。　　这是一篇...

人教版小学语文三年级上册《乌塔》教学设计

《乌塔》教学设计韶山镇泰小学 宋艳教学目标：1、 认识6个生字。2、 有感情朗读课文，读懂课文内容。3、 能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。学情分析： 《乌塔》是一篇独立阅读课文...