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华师大版八年级下册历史第7课 历史转折与邓小平理论 导学案
八年级下册历史导学案(七) 班级: 姓名:课题 第7课 历史转折与邓小平理论 执笔:张玉磊 审核: 张玉磊 学习目标 1、识记:十一届三中全会;初级阶段基本路线;三步走...
八年历史上 第14课 同仇敌忾 抗战到底——PPT
第14课 同仇敌忾 抗战到底教 学目 标 1、知识与能力:知道台儿庄战役、百团大战、中共"七大"、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响 2、过程与方法:通过阅读教材,归纳中共"七大"...
华师大版八年级上册第2课《边疆危机与甲午中日战争》教学设计
《边疆危机与甲午中日战争》教学设计 一、【 教 学 内 容 分 析 】 本课是八年级历史上册第一单元第二课,它进一步向学生阐述了中国半殖民地化程度的发展,民族危机日益严重。同时也向学生展示了中国人民捍卫民...
华师大版 八年级下册 第五课 奋发图强 艰苦创业(教学设计)
第5课 奋发图强 艰苦创业(教学设计) 富县沙梁中学 申余忠一、教学内容 本课讲述建国后我国社会主义建设初期王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹,1...
华师大版 > 八年级上册 > 第二单元 近代化的起步 > 第7课新文化运动 教学案例
《新文化运动》教学案例 古韩中学 芦红 一、课标解读⑴课标要求了解新文化运动的代表人物,概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。⑵考纲分析...
华师大版八年级上册第8课五四运动与中国共产党的成立学案
第8课 五四运动与中国共产党的成立学案 洪水镇中学 主备人:韩 孟一、学习目标 1、简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神。 2、简述中国共产党成立的史实,认识中...
华师大版八年级上册第 2 课 边疆危机与甲午中日战争 导学案
初二历史导学案备课人:陈彩霞 学校:树人学校 编号:01课 题 第 2 课 边疆危机与甲午中日战争新课标学习目标 1.了解左宗棠收复新疆的史实。2.说出甲午中日战争中的主要战役;记住《马关条约...
八年历史上 第7课 辛亥革命(川教版导学案)
恩施市屯堡乡初级中学导学案学习内容 第7课 辛亥革命(川教版教案) 共1学时 备课时间 2016.9.22 备课人 黄元章 教材分析 辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命,其根本目的是要推翻帝国主义压迫,铲...
八年历史上 第6课 戊戌变法(川教版教案)
恩施市屯堡乡初级中学导学案学习内容 第6课 戊戌变法 共1学时 备课时间 2016.9.20 备课人 黄元章 教材分析 八年级川教版历史教材第二单元第二课《戊戌变法》,主要介绍近代中国戊戌变法从准备、变法到失败的艰...
八年历史上 恩施市屯堡乡初级中学导学案
恩施市屯堡乡初级中学导学案学习内容 第5课 洋务运动 共1学时 备课时间 2016.9.19 备课人 黄元章 教材分析 洋务运动是中国近代一场失败的封建统治阶级内部的自救运动。虽没有使中国富强起来,但客观上对中国民...
2015年九年级(川教版)历史中考专题复习导学案:专题六 中国近代化的起步
课题 专题六:中国近代化的起步 课型 复习 主备人 班级 姓名 时间 周星期 总第 6 课时学习目标 1、点击考点2、复习考点3、掌握考点学习重难点 在短暂时间内掌握大量考点 学习方法 读背 活动一:点击考...
川教版 八年级上册第14课全国抗日战争的开始(教案)
第14课 全国抗日战争的开始教学目标 一、识记和理解 掌握全国抗日战争开始的时间和卢沟桥事变的经过;了解淞沪抗战的情况;记住日寇制造南京大屠杀的法西斯暴行;理解卢沟桥抗战是全国抗战的开始。 二、...
襄城县斌英初级中学川教版八年级历史下册第17课 摘取科学技术的明珠教案
第17课 摘取科学技术的明珠 襄城县斌英初级中学 1教学目标 一、识记与理解: 知道我国在核科学技术航天技术以及农业科学和医疗技术方面在世界领先或处于世界先进水平的...
川教版 > 八年级上册初二历史《第二次鸦片战争》导学案
【学习目标】1.了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪行,清政府的腐败无能等史实,识记圆明园被烧毁,主权进一步丧失,领土被大量割占的耻辱。2.学生自主学习,通过听、看、议,透过现象认识本质,理解列强肆无忌...
川教版八年级历史下册第4学习主题《第14课 “一国两制”与祖国统一》教案
第14课 "一国两制"与祖国统一[识记与理解]1、理解"一国两制"的具体内涵、意义及运用;2、记住香港、澳门回归祖国的时间3、了解中国共产党为结束海峡两岸人为隔绝局面采取的一系列政策4、了解祖国大陆与台湾经济...
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人教版八年级历史与社会上册
第一单元 史前时代
人猿相揖别
原始农业和先民的家园
传说时代的文明曙光
第二单元 文明的起源
得天独厚的大河文明
早期国家的形成
告别野蛮
第三单元 农耕文明时代(上)──相继兴衰的欧亚国家
希腊、罗马与欧洲古典文明
基督教文明与欧洲中世纪
阿拉伯帝国与伊斯兰文明
第四单元 农耕文明时代(下)──绵延不绝的中华文明
从封邦建国到一统天下
汉唐盛世
多元文化的交融与世俗的时代
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