本书在对国内外数学阅读系统分析的基础上，运用混合研究方法对国内数学阅读教学进行了深入系统的研究。首先...
2016.8
本书为教师教育国家级精品资源共享课立项课程配套教材，也是教师教育课程标准教材大系之一.全书分为六个板...
2016.5
本书作者是一个有三十年教龄的高中数学特级教师，他从课堂教学，解题方法，考试评价，高考复习，优秀学生的...
2016.1
该书是供高中数学教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。本书不是纯理论阐释，而是实现由...
2016.3
本书是供初中数学教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。本书对社会主义核心价值观数学学...
2016.3
本书是一本突出数学习题教育取向的教与学参考书，作者“四环三段”教学法下的课堂弹性开放，生动感人。课堂上...
2016.11
本书是一本突出数学习题教育取向的教与学参考书，作者基于对中学数学教育功能的定位（传授知识、培养能力和...
2016.11
本书以温寒江先生的脑科学和两种思维相结合理论为指导，系统阐述了中学数学特级教师马成瑞老师在数学引趣、...
2016.11
本书对中学数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行探讨，提供教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者...
2016.3
本书稿内容主要包括：实数、代数式、方程（组）、不等式、统计初步与概率初步、一次函数与反比例函数、二次...
2016.9