2018-2019学年北师大版生物必修三 第2章 第4节 第1课时 化学信号—激素 激素的生理作用及作用特征 作业
2018-2019学年北师大版生物必修三 第2章  第4节  第1课时  化学信号—激素  激素的生理作用及作用特征 作业第4页

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  A."环境激素"可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌过多

  B."环境激素"可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节导致激素分泌不足

  C."环境激素"只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康

  D.受污染的河流中出现雄性化的雌鱼,标明环境中存在类雄性激素"环境激素"

  解析:环境激素既有植物激素,又有动物激素,因此不仅干扰动物体内激素调节机制,也影响植物体内的激素调节机制。

  答案:C

  二、非选择题(共30分)

  11.(16分)(山东高考)为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如图)。请回答下列问题:

  (1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反射的反射弧中,神经冲动是________向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放________→________→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。

  若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会________。

  (2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起________兴奋,导致________分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为________。

  (3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是__________________导致了糖代谢异常。

  (4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内________区域被损伤,引起________缺乏。

解析:(1)在反射弧中神经冲动是单向传递的。神经元之间的兴奋传递是以化学物质的形式进行的,神经递质释放以后,要与突触后膜上的受体发生特异性结合后才能引起突触后神经元的兴奋。当对某一神经纤维的两端进行相同强度的刺激后,传导到中间时,中间部位的膜电位是外负内正,且中点与相邻两点间的电位差正好抵消,所以兴奋的传导也终止。(2)接受传入神经传来的兴奋后,体温调节中枢兴奋,然后发出另一兴奋引起甲状腺和肾上腺的分泌增加,以增加产热。该过程既有神经调节也有体液调节。(3)糖代谢直接受胰岛素和胰高血糖素的调节,题中的应激性引起了这两种激素的分泌异常,所以导致了糖代谢异常。(4