纤维素分解菌的生长，所以选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离得到所需要的微生物。

　　5．在加入刚果红的培养基中会出现透明圈，产生的透明圈是(　　)

　　A．刚果红与纤维素形成的复合物

　　B．刚果红与纤维二糖形成的复合物

　　C．纤维素分解后形成的葡萄糖导致的

　　D．以纤维素分解菌为中心形成的

　　解析：选D　刚果红可以与纤维素结合形成红色复合物，但并不和分解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红-纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。

　　6．在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是(　　)

　　A．对纤维素进行定量测定

　　B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定

　　C．对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定

　　D．对纤维素分解菌进行定量测定

　　解析：选B　在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定。

　　7．在分离纤维素分解菌过程中往往需要振荡，其作用不包括(　　)

　　A．使纤维素分解菌与培养基混合均匀

　　B．使纤维素分解菌能充分吸收氧气

　　C．使纤维素分解菌能快速繁殖

　　D．防止纤维素分解菌失水

　　解析：选D　振荡的作用是使细菌与培养基充分接触，并充分吸收氧气，从而使其生命活动旺盛，繁殖加快。

　　8．下列有关纤维素分解菌分离实验的叙述，错误的是(　　)

　　A．该实验过程中选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度

　　B．将分离得到的菌种接种在加入伊红美蓝的鉴别培养基上

　　C．当纤维素被纤维素分解菌释放的酶分解后，培养基上会出现透明圈

　　D．一般用刚果红染色法鉴别纤维素分解菌

解析：选B　通过选择培养可以增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物；将分离得到的菌种接种到选择培养基上；纤维素被纤维素分解菌释放的