【新教材精创】1.2.3 以碳链为骨架的生物大分子(核酸) 教学设计(1)-浙科版高中生物必修1分子与细胞 Word版
【新教材精创】1.2.3 以碳链为骨架的生物大分子(核酸) 教学设计(1)-浙科版高中生物必修1分子与细胞 Word版第1页

第一章 细胞的分子组成

第二节 以碳链为骨架的生物大分子----蛋白质

  该节课主要包括构成细胞的有机物,高一学生在没有接触有机化学的前提下,对于有机物结构组成的学习有一定的困难,尤其蛋白质部分结构组成较复杂,因此该部分的讲解速度应稍放慢,多注意沟通。

  有机化合物是构成细胞的另一大类物质组成,有机物的存在是生物与非生物区别的最典型的一种物质组成形式。需要识记和掌握各物质的组成及作用。在此过程中渗透核心素养中的生命观,任何生物都是自然界中的珍贵生命,我们应热爱生命,善待生命,保护护生命,维系地球。科学思维的培养,能够明确结构决定功能,什么样的结构特点决定了什么样的生理功能。

学习重点:每种有机物的元素组成及分类;每种有机物的作用及应用;

学习难点:核酸的基本结构组成及作用;DNA和RNA的结构组成的区别

教的活动1

通过谚语及图片展示,提问通过这种现象,表明了什么?

学的活动1

思考回答:DNA,遗传物质。学生自己进行比较分析,教师进行补充。 教的活动2

核酸作为生物大分子,其基本的结构单位--核苷酸

学的活动2

学生自己写出核苷酸的结构通式