人教版小学语文三年级下册《想别人没想到的》教案及反思
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第四小学2016-2017学年第二学期教案模板

2016-2017学年第二学期第一轮公开课教案 学 科 语文 章节名称 《想别人没想到的》 授课年级班级 三(1)班 授课者 翟学敏 授课时间 授课时数 一课时   本节教学内容分析:《想别人没想到的》讲的是一个画师考三个徒弟看谁骆驼画的多,结果小徒弟用"以少代多"的创新思维方法赢得了师傅的称赞,教材选编本课的意图是进一步训练学生默读能力和自学能力,并结合课文开阔学生的思维从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,同时也培养学生的创新意识。

容 知识技能:1.掌握本科生字新词

2.理解课文重点词句、读懂课文内容 过程与方法:1.通过自学、合作学习掌握生字词理解课文内容

2.通过诵读课品味体会徒弟为何会被画师称赞 情感态度与价值观:在学习课文中加深体会,明白要勇于开拓创新,勤动脑多思考才能想到别人所想不到的,才能有新的收获。 教学重点:理解课文内容,体会画师称赞小徒弟的原因 教学难点:理解画师最后说的那段话 教 学 过 程 一、温故互查:

1.故事导入

2.齐读课文

二、自读课文整体感知:

1.这是一篇略读课文,请同学们按自学提示读课文

(1)自由读课文,读准字音 集体研讨意见