人教版三年级下册第三单元第12课

《想别人没想到的》教学设计

鹿泉区获鹿镇高庄小学 付宇

教学目标：

　　　1．知识与技能

　　　　（1）自学生字词。

　　　　（2）理解课文重点词句，读懂课文内容。

　　　　（3）锻炼学生搜集能力。

　　　2．过程与方法

　　　　通过自学、合作学习，掌握生字词，理解课文内容。体会

　　　　小徒弟的画为何会被画师称赞。

　　　3．情感态度价值观

　　　　在学习课文中加深体会，明白要勇于开拓创新、勤动脑、

　　　　多思考、才能想到别人所想不到的，才能有新的收获。

教学重难点：

　　　　理解课文内容，体会画师称赞小徒弟的原因。

教学准备：

师：课件

生1、预习课文，自学生字、生词。

2、收集一些"想别人没想到的"例子。（可从三方面搜集：

学过的课文中的、生活中看到的听到的、自身的例子）

教学时间：

1课时