语文园地一第一课时教学设计

【教学目标】

　　１、能仔细地观察图画，发现事物之间的相似特点。用"......像......"说清楚自己的发现，培养观察能力和表达能力。

　　２、能自主根据形声字特点进行识字。积累语言。

　　３、能积极参与有关春天的实践活动，主动与同学交流春天里的发现，培养口语交际能力，激发热爱大自然的情感。

　　４、能用自己喜欢的方式收集、展示和本组课文有关的信息资料，与同学共享快乐。

【重点难点】

　　１、重点：

　　　　认字、口语交际、积累语言。

　　２、难点：

　　　　用"......像......"说话，口语交际，收集资料。

【教学方法】

　　自主探究识字、小组合作、交流共享。

【教学准备】

　　投影仪、生字卡片、收集资料。