北师大版《4.5绘制校园平面图》教案教学设计(六下数学)
北师大版《4.5绘制校园平面图》教案教学设计(六下数学)第1页

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课题

  绘制平面图

主备人 教学

时间

1、使学生能看懂简单的平面图,明确一张简易的平面图所要包含的基本要素;能确定具体场所的方向、形状和位置关系,合理选用测量工具测量距离;能综合应用图形、测量、比例尺等知识绘制平面图。

2、使学生在测量和绘制的过程中,了解绘制平面图的基本过程,感受图形、位置确定、测量、比例尺等知识、方法的应用,发展空间观念。

3、使学生在实践活动中,沟通数学与生活的联系,感受数学知识的价值,培养应用意识和综合应用能力,培养团结互助、合作交流等良好品质。

点   

教学重点:绘制具体场所的平面图。

教学难点:正确测量并选择合理的比例尺绘制平面图。

   导 学 流 程 师 生 活 动