Module8 Unit1 Is it a monster? 教案设计

丰塘镇榃朴小学 欧思伶

【教学内容分析】

　　本课是（外研社）新标准英语（三年级起点）第一册第八模块的第一单元，本课主要学习运用句型Is it a ... ?对不确定的物体进行猜测，并用Yes, it is. /No, it isn't.分别做肯定或否定回答。教材以连环画的形式呈现出课文的内容与句型：Is it cat/dog/monster/kite?并给出回答No, it isn't . / Yes, it is. 材料生动有趣，能够激发学生的好奇心和兴趣。

【学情分析】

　　本课的教学对象是三年级学生，他们刚刚接触英语，对英语的求知欲很强。他们活泼好动，善于模仿，好表现，老师的肯定更能激发他们的学习热情，他们对英语的发音仍需要多模仿，多正音。

【教学目标分析】

1、知识目标：

(1)能听、说、读词汇：or, no, know, kite, new, monster, help.

(2）能听懂、能实际运用句型: Is it a ...?的语言结构，并会用Yes, it is./ No, it isn't.来进行回答。

2、技能目标：

　　通过本模块的学习，学生能用英语对不确定的事物进行猜测，并对别人的猜测进行Yes, it is./ No, it isn't.回答。

3、情感目标：

（1）通过动物单词、句型的学习以及情境教学，培养学生认真观察周围事物的习惯，主动关心他人，积极与他人进行交往的品质。

（2）培养学生对英语学习的兴趣。培养学生的自主学习能力、参与语言交际的能力和团结合作精神。

【教学重点和难点】

重点：

1、掌握以下单词：or, no, know, kite, new, monster, help

2、运用Is it a ...?来猜测不确定的物品，并用Yes, it is./ No, it isn't.来回答。

难点：