第十一课 与挫折同行（第二课时）

课 题 　　 学 习

目 标 1．人生难免有挫折；面对挫折，培养和保持良好的个性心理品质，养成良好的生活态度；

2．主动锻炼个性心理品质养成良好的生活态度。

3．面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质； 重 点

难 点 重 点：树立积极向上的人生信念，提高战胜挫折的能力。

难 点：正确认识挫折和逆境。 教 法

选 择

　　讲解法、合作探究法、讨论法 课 型 新授课 课 前准 备 多媒体课件 是否采用多 媒 体 是 教 学

时 数 2课时 教 学

时 数 第 2 课时 备课

总 数 第 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、故事导入新课：

　　翻开历史，追寻古今中外名人的人生道路，我们不难发现，他们无一不是从挫折和坎坷中磨砺出来的。那么，是什么力量使他们经受住了挫折的考验，走上了成功之路？或许下面这个故事能带给我们启示。

教师归纳：相同的际遇下，为什么不同的人会有不同的命运？人的一生是充实还是虚无，生命之星是闪耀还是黯淡，关键在于我们对人生的态度。这就是母亲想告诉女儿的道理。接下来女儿会怎么做呢？

　　教师：在母亲的启发下，女儿开始用积极乐观的心态去看待自己的生活，也收获了精彩的人生。 让我们接着听故事。母亲回信："有两个囚犯，他们每天晚上都一样地看着窗外，看守问他们看到了什么。囚犯甲说：我看到了满天繁星。囚犯乙说：我看到了满地泥泞。几年后，甲因表现好多次减刑出狱了，乙在狱中抑郁地度过后半生，永远看着满地泥泞。"

　　教师：你读懂母亲信中的意思了吗？ 听故事思考问题。

分组讨论，合作探究。

学生分组交流

畅所欲言谈收获