《与象共舞》教学设计

青云谱区南昌市城南小学

王起

教学目标

1、 通读课文，了解泰国风情。能正确认读"熟视无睹、彬彬有礼、小心翼翼、翩翩起舞、冲锋陷阵"等词语。

2、 领悟课文先概述后分述的表达特点，提高表达能力。

3、 体悟在泰国，人和大象之间没有距离，亲密无间。

教学过程

一、 通关字、词、句，感受泰国风情

1.出示："熟视无睹、彬彬有礼、小心翼翼、翩翩起舞、冲锋陷阵"五个成语，指名读，集体读。出示和五个成语有关的句子，将五个词语填写进去，指名读句子，师生一起读。

2.发现这个词语都是描写大象的；发现这些现象都是发生在泰国；只有在泰国才能见到这样的景象，所以泰国又叫--万象之国。

设计意图：围绕课题，通过五个描写大象的词语，引出描写大象的句子，学习新词，积累词语，初步感受泰国别样的异国风情。

二、读文解意，走进"与象共舞"

1、默读课文，找到每个段落的关键句子，概括每个段落的大意。