2、读各段段意，发现一个关键句告诉我们泰国人象间的关系：

在泰国，人和象之间的关系是没有距离的。

3、自由读文章第五自然段，从字里行间感受在泰国，人象之间没有距离的美好境界。

设计意图：1.为下一板块做铺垫。2.焦距重点段落。3.上一板块至下一板块的自然过渡。

三、焦聚"与象共舞"，感受人象之间亲密无间，没有距离

1.找出第五段中描写大象跳舞的句子。

2.找出描写大象跳舞的四个动作描写。

3.抓"音乐的节奏"这一关键词，创设情境，抓住四个大象跳舞的动作，感受舞蹈的大象的灵活、聪明、有节奏感。体会作者在段落开头的"难以忘怀"。

4.找出描写"与象共舞"的句子。

5.围绕"在欢乐的音乐声中"创设情境，通过想象，位置置换，感受表演的尾声现场的热烈气氛，体会作者当时的兴奋、高兴、激动的心情。并以此为基点，通过反复品读句子，进一步体悟人象之间没有距离，亲密无间的美好境界。

设计意图：聚焦文字第五自然的重点语句，通过创设情境，反复品读，体悟在泰国，人象没有距离，亲密无间的美好境界。

四、 围绕"与象共舞"揭秘文章表达特点

1.发现本段文字都是围绕段落的第一句话来写的，第一句话就是本段的中心句。