《寡人之于国也》 教学案 3

　　　　　　　　　班级 姓名 小组 第 号

【学习目标】

1、 强化重点文言实词、虚词的记忆

2、 把握本文说理的方式

3、 分析孟子在本文中的人物形象

【教学重、难点】

重点 ：掌握重点实虚词，掌握文言知识

难点：把握本文说理的方式

【学情分析】

学生们在之前就已经学习过关于孟子的不少名言及诗文，但是涉及到关于孟子思想的文章尚少，大致了解其思想，缺少论证依据。本节课学习孟子的一篇文章，充分了解其民本思想。

【导学流程】

自主学习的内容 回顾旧知

背诵课文 3-5段

基础知识感知

1.判断下列句子的句式特点

（1）是亦走也

（2）非我也，兵也

（3）树之以桑

（4）则无望民之多于邻国也

（5）未之有也

（6）是使民养生丧死无憾也

（7）申之以孝悌之义

2.解释下列一词多义词的含义

（1）数

①、数口之家，可以无饥矣 《寡人之于国也》 （几、若干 ）

②、则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量《六国论》 （命运）

③、扶苏以数谏故，上使外将兵 《陈涉世家》 （shuò 屡次）

④、数罟不入洿池 《寡人之于国也》 （cù 密、细密 ）