2018-2019学年人教A版必修3 2.1.2~2.1.3 系统抽样 分层抽样 学案
2018-2019学年人教A版必修3 2.1.2~2.1.3  系统抽样  分层抽样 学案第1页

2.1.2 系统抽样

2.1.3 分层抽样

学习目标 1.理解并掌握系统抽样、分层抽样.2.会用系统抽样、分层抽样从总体中抽取样本.3.理解三种抽样的区别与联系.

知识点一 系统抽样

思考 当总体中的个体数较多时,为什么不宜用简单随机抽样?

答案 因为个体较多,采用简单随机抽样如制作号签等工作会耗费大量的人力、物力和时间,而且不容易做到"搅拌均匀",从而使样本的代表性不强.

梳理 系统抽样

(1)定义:要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先规定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本的抽样方法.

(2)步骤

①先将总体的N个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等;

②确定分段间隔k,对编号进行分段.当(n是样本容量)是整数时,取k=;当不是整数时,先从总体中随机剔除几个个体,再重新编号, 然后分段;

③在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k);

④按照一定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号(l+k),再加k得到第3个个体编号(l+2k),依次进行下去,直到获取整个样本.

知识点二 分层抽样

1.分层抽样的定义

当总体是由差异明显的几个部分组成时,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法叫做分层抽样.

分层抽样尽量利用了调查者对调查对象(总体)事先所掌握的各种信息,并充分考虑了保持样本结构与总体结构的一致性,这对提高样本的代表性是非常重要的.

2.分层抽样的实施步骤

第一步,按某种特征将总体分成若干部分(层).