条件概率转化为古典概型的概率，用古典概型的概率公式推导出条件概率的计算公式.

设计意图正本清 ，准确讲解条件概率的概念。通过图形直观的帮助学生对条件概率的理解。

　　4讨论研究--归纳方法

进一步引导学生讨论条件概率的定义及计算公式：

⑴条件概率相当于随机试验及随机试验的样本空间发生了变化，事件A发生的条件下事件B发生的概率可以看成在样本空间为事件A中事件B发生的概率，从而得出求条件概率的另一种方法--缩减样本空间法

⑵将条件概率的计算公式进行变形，可得概率的乘法公式

　　　　　[ :学 ]

⑶条件概率的性质。

设计意图引导学生积极讨论,提高学生总结、概括问题的能力。养成良好的学习习惯，增强理解记忆能力。

　　5.即时训练--巩固方法

　　多媒体展示【练习题】

　　某种动物活到20岁的概率为0.8，活到25岁的概率为0.4，如果现在有一个20岁的这种动物，问它能活到25岁的概率是多少？

设计意图这是一道有典型条件概率特征的题目，题中的信息量少，难度低，通过练习使学生能准确区分条件概率与一般概率。

6.典型例题分析-----规范做题步骤

　　多媒体展示【例题1】在5道题中有3道理 题和2道文 题，如果不放回地依次抽取2道题，求：

　（1）第一次抽取到理 题的概率；

　（2）第一次和第二次都抽取到理 题的概率；

（3）在第一次抽到理 题的条件下，第二次抽到理 题的概率。