2018-2019学年高二下学期人教版语文必修5导学案:第三单元 第8课 Word版含解析
2018-2019学年高二下学期人教版语文必修5导学案:第三单元 第8课   Word版含解析第3页

3.文章贯穿着一个总的思想,就是文字和思想情感有密切的关系。作者为什么要强调这一点?

答:________________________________________________________________________

答案 作者反复强调文字和思想情感有密切的关系,强调语言是跟着思想情感走的,强调更动了文字就同时更动了思想情感,"在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上'推敲'"。这个观点抓住了语言的本质,抓住了推敲语言文字的本质,指出了推敲文字的根本途径。阅读时,品味语言,要品味语言文字所表达的思想情感;写作时,推敲文字,要从根本上调整思想和情感,思想务求透彻,情感务求凝练,这样才能恰当地使用语言文字。

微任务活动二 分析文章的论证方法及效果

1.第一段中,作者以举例子开篇,有什么作用?

答:________________________________________________________________________

答案 作者以举例子开篇,先举出一个改字改得好的例子,进行分析;接着举出一个改得不好的例子来相对照,发人深省。而且这两个例子均出自文学大家郭沫若笔下,就更加耐人寻味、非同凡响了。从而增强了文章的说服力和吸引力。

2.作者举《水浒》和《红楼梦》的例子的用意分别是什么?

答:________________________________________________________________________

答案 (1)举《水浒》的例子是以《水浒》里的用语为依据,强调"你这"句式带有强烈的憎恶色彩,对"你这什么"的表达作用分析得细致入微。(2)举《红楼梦》的例子是以《红楼梦》里茗烟骂金荣的话为依据,进一步阐明"你是"式句子在一定语境里也有讽刺性,对"你是什么"的表达作用分析得全面透彻。

3.作者在说明文字联想意义的使用时,谈到了"善用"和"误用"两种情况,采用的是怎样的论证方法?请填空。

联想的意义

答案 

联想的意义

4.作者在文中写道:"以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理。"作者是"随便"举几个实例吗?试说明理由。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)举郭沫若炼字改台词的例子,说明不同的句式有不同的意味。

(2)举王若虚对《史记》"李广射虎"的改写,说明文字的一增一减意味不同。

(3)举"推敲"的典故,说明用词不同,意境也不同。