教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图和修改 4．任意举出一列说一说计算的方法

　一个十添加一个一是十一，十一是由一个十和一个一组成的，所以算式是10＋1＝11，十一是由一捆零一根组成的，拿走了一根还剩下十根所以算式是11－1＝10，十一是由一捆零一根组成的，拿走了十根还剩下一根，所以算式是11－10＝1．

三、教师小结

我们通过动手操作，列出这么多的加减法算式，这充分体现了你们善于动脑思考的结果．

板书设计： 搭积木 1

　　　 3+2=5 13+2=15

教学反思：

课题 有几瓶牛奶 课型 新授课