同胞纪念日）

　　（播放课件：南京大屠杀图片资料）

　　12月13日，作为中国人是永远不应忘却的。1937年12月13日，日军攻陷南京。一场骇人听闻的大屠杀开始了。日军对被俘的中国军人，对成千上万的难民，对无数的男女老幼用机枪扫射，尸骨堆积如山；侵略军把我们的同胞绑在木桩上作为活靶子练习刺杀；为了掩盖罪行，杀人后他们放火焚尸，或沉尸江中；成千上万的中国人被赶入土坑残忍的活埋；有两个日军居然用中国百姓的头颅做赌注，展开杀人比赛；就连几个月的婴儿也不能幸免，被挑在枪尖扔入火堆活活烧死。南京成了人间地狱。

　　（大屏幕出示）

　　屠杀持续了--40多天--近1000个小时--约60000分钟--屠杀300000万人--大约每1分钟杀6个人

　　3、这一个个数字是被中国人的鲜血染红的，这一个个数字背后就是一个个同胞的生命啊，你想说什么？

　　预设：（可能是对日本侵略军的愤恨，可能认为是国耻，可能认为世界需要和平等）

　　在这样的日子里，朱丹的眼前仿佛出现了南京大屠杀那悲惨的一幕幕，想到那些无辜被害的同胞，他又怎能吹奏欢快的曲目呀！

　　课件出示：大师说："你是一个很有才华的青年，应当懂得珍惜艺术前途。"

　　朱丹说："请原谅......"

　　他们哪里知道，一边关系着自己的命运，一边是国耻国恨，朱丹做出拒绝演奏的决定内心是多么的痛苦，但又是多么的坚定。他快速而冷静地做出决定--拒绝演奏。（板书：拒绝演奏）

　　4、请学生读一读对话。 师指导朗读。

　　分角色朗读。

　　四、聆听笛音，感受心声

1、听到大师果断的拒绝，朱丹眼中涌出苦涩的泪水。他的内心能向谁倾诉呢？黑暗渐渐袭来，老天仿佛也悲伤落泪，纷纷扬扬的雪花从空中飘落，不知不觉他来到了南京大屠杀死难同胞纪念碑前。自读24-25节，他看到了什么呢？