语言

技能

目标 听 能在图片的帮助下听懂课文中的录音材料。 说 能运用所学习的语句看图说出图中的变化。 读 能借助图片读懂课文中谈论过去和现在生活所使用的句子；

能读懂Lingling的信；

能够在读词的过程中体会字母组合ai, ay, al, au, ar在单词中的发音。 写 能用课文中所学语言看图完成句子：Many years ago, there weren't . We lived . Now, there are .We live . 学习策略 积极与他人合作，共同完成学习任务；

主动运用所学内容进行练习和实践；

积极运用所学英语进行表达和交流。 文化意识 使学生初步了解现在生活条件的改善，知道祖国正在向前发展，从而更加热爱我们的祖国。 情感态度 使学生养成观察生活、热爱生活的良好品质，启发学生要有上进心和责任感为建设更美好的祖国及家园而奋斗。 　任务 1. 谈论远古时代人们的生活与我们现在生活的不同；

2. 介绍校园（班级、城市、社区）里的变化；

3. 通过画画，给同学说说自己家乡的变化或者给笔友写一封信说说自己家乡的变化。

Unit 1 We lived in a small house.

教学目标：

　　1、知识目标：

　　（1）新单词life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady

　　（2）新句型：There be ......, We lived...many years ago. We live...now.

2、技能目标：能根据情境正确使用There be ......,We lived...many