人教版小学语文六年级上册《穷人》导学案
人教版小学语文六年级上册《穷人》导学案第4页

  4.选词填空。

  抱怨 埋怨

  你没做好只能怪自己不争气,不能( )别人。

  我( )小明睡过了头,没能搭上清早的班车。

二.激情导课

1、同学们,我们曾经学过《跳水》这篇课文,还记得它的作者是谁吗?

2、请同学们看屏幕(出示列夫·托尔斯泰照片),这就是俄国著名作家列夫·托尔斯泰,他的代表作《战争与和平》、《安娜· 卡列尼娜》、《复活》是世界文学宝库中不朽的名作。这节课我们再来学习他的一篇文章《穷人》。请同学们齐读课题

三.民主导学

  任务一:初读课文,感受内容。

  1.穷人是什么意思?(穷苦的人)看着这个课题,你心里想到些什么?

  课文为什么用"穷人"做题目?

  2.同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子。

  3.想想课文讲了一件什么事?

  任务二:再读课文,理清文章脉络。

1.读课文,边读边想,课文先讲什么,再讲什么,最后讲什么,可以分几段?每段讲的是什么?