2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:1.6 三角函数模型的简单应用 Word版含解析
2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:1.6 三角函数模型的简单应用 Word版含解析第2页

  散点图并进行数据拟合,从而获得具体的函数模型,最后利用这个函数模型来解决相应的实际问题.

   解答三角函数应用题应注意四点

  (1)三角函数应用题的语言形式多为"文字语言、图形语言、符号语言"并用,阅读理解中要读懂题目所要反映的实际问题的背景,领悟其中的数学本质,列出等量或不等量的关系.

  (2)在建立变量关系这一关键步骤上,要充分运用数形结合的思想、图形语言和符号语言并用的思维方式来打开思想解决问题.

  (3)实际问题的背景往往比较复杂,而且需要综合应用多门学科的知识才能完成,因此,在应用数学知识解决实际问题时,应当注意从复杂的背景中抽取基本的数学关系,还要调动相关学科知识来帮助解决问题.

  (4)实际问题通常涉及复杂的数据,因此往往需要用到计算机或计算器.

[小试身手]

  1.判断下列命题是否正确. (正确的打"√",错误的打"×")

  (1)解答三角函数应用题的一般步骤:审题、建模、求解、检验、还原.(  )

  (2)在解决实际问题时,利用收集的数据作散点图,可精确估计函数模型.(  )

  (3)若函数y=asin x+1在x∈[0,2π]上有两个不同零点,则实数a的取值范围是[-1,1].(  )

  (4)已知某地区某一天从4~16时的温度变化曲线近似满足函数y=10sin+20,x∈[4,16],则该地区在这一时段的温差为20 ℃.(  )

  答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√

  2.商场人流量被定义为每分钟通过入口的人数,五一某商场的人流量满足函数F(t)=50+4sin(t≥0),则在下列哪个时间段内人流量是增加的(  )

  A.[0,5]  B.[5,10]

  C.[10,15] D.[15,20]

解析:由2kπ-≤≤2kπ+,k∈Z,知函数F(t)的增区间为[4k