人教版小学语文五年级下册《人物描写一组》教学设计
人教版小学语文五年级下册《人物描写一组》教学设计第3页

  这个故事选自《小兵张嘎》,在这本书里,还有好多有关小嘎子的有趣故事等着你去发现呢。大家可以读这本书,也可以看电影或电视剧。

板书设计: 小嘎子与胖墩儿比赛摔跤

聪明机灵 憨厚老实

富有心计 沉稳老练

动作、神态、语言、心理

第二课时《临死前的严监生》

教学目标:

  1.能结合文中的注释和上下文说出词语的意思。

  2.通过品读严监生临死前的动作神态的语句,揣摩严监生内心活动,发挥想象,说、写一段话,并人人能有感情地朗读课文中最精彩的描写的内容。

  3.猜一猜严监生日常看似矛盾的行为,对阅读《儒林外史》感兴趣。

学习过程:

  课前热身:

  我们来做一个课前热身,倾听我描绘一个人物形象,你们迅速抢答是名著中的哪个人物。

  手持金箍棒,捉妖降魔,七十二变。(孙悟空)

  少年英雄,三头六臂,带有六件法宝。(哪吒)

  神机妙算,足智多谋,手持鹅毛扇。(诸葛亮)

  武艺超群,酒量过人,赤手空拳打死老虎。(武松)

  聪明伶俐,熟读诗书。整日泪光点点,多愁善感,病如西子胜三分。(林黛玉)

  着装华贵富丽,心狠手辣,精明能干,明是一把火,暗是一把刀。(王熙凤)

  彪形黑大汉,性格粗鲁,好赤膊上阵,善使两把板斧。(李逵)

一、揭示课题,结识文中人物:

  1、这节课,我们来认识一个同样鲜活生动的人物形象,这个形象出自于我国古典名著吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》,(出示《儒林外史》书本的封面)儒林,就是众多的读书人。今天学的主人公的名字叫--严监生。 (板书:严监生) 谁来读读。请注意一个字的读音。出示:

  jiān (监考)(监督)

监:

  jiàn (监生)

  知道"监生"吗?。生(读注释):监生是指明清两个朝代的时候,在当时的最高学府国子监读书的人。对,监生是读书人的一种称号,相当于我们常说的王举人、张秀才之类的。严监生这监生是用钱捐来的。严监生,何许人也。

  2、出示:

  他家有十多万银子。钱过百斗,米烂陈仓,僮仆成群,牛马成行。良田万亩,铺面二十多间,经营典当,每天收入少有几百两银子。

--节选自《儒林外史》

  严监生的确有钱。一两银子,相当于500元人民币。他家资产折合人民币亿万元,我们设想一下,一般情况下,这样的人在临死前会怎么做?

  3、严监生临死前究竟是怎样的情形呢?走进我们今天要学习的课文,一起读课题(板书:临死前的严监生)。