看视频提问：说出病毒的繁殖过程。 评价学生的回答，介绍病毒的繁殖过程：吸附→注入遗传物质→遗传物质复制→组装→释放。 提问：噬菌体侵入细菌细胞内进行自我复制的过程，证明遗传物质是什么？

评价学生的回答，强调遗传物质是DNA，不是蛋白质。

出示课件：病毒与人类的关系。 提问：你知道的有哪些人类或动物的疾病是由病毒引起的？

评价学生的回答，介绍由病毒引起人类或动物的一些疾病；由病毒引起植物的一些疾病。

设疑：病毒对人类都是有害的吗？ 提问：人类在哪些方面利用了病毒？

评价学生的回答，介绍人类对病毒的利用。

（三）、展示交流 拓展新知

教师根据学生归纳、展示的情况进行补偿教学、重点讲析。

教师根据学生出现的情况补偿教学。