达

标

检

测 　　1、数一数，算一算。

巩固知识、及时测评、

小组汇报

盘点

收获 通过今天的学习你有哪些收获：

你的不足是： 完成后小组交流回答 　　　　　　　　　　　　导学案

课 题 用数学 课型 综合 备课人 班 级 一年 姓 名 时 间 学 习

目 标 1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题，初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。 教学重点 熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题 教学难点 应用知识解决实际问题。 学法指导 小组探究法 知识链接 6-9的认识 导 学 流 程 学 案 导 案

自

主

学

习 　　从小到大连一连，看看是什么。

独立思考，小组内交流巡视指导

合

作

探

究 那边的小朋友玩的开心，这边的农民伯伯正忙着呢？出示葵花，看，这是什么？

　先出示颗葵花，再演示农民摘了3颗，再出示大括号和7个最后出示问号。

　问：你能说出图意吗？

小组长组织完成，汇报交流，并适时点拨