达
标
检
测 1、数一数,算一算。
巩固知识、及时测评、
小组汇报
盘点
收获 通过今天的学习你有哪些收获:
你的不足是: 完成后小组交流回答 导学案
课 题 用数学 课型 综合 备课人 班 级 一年 姓 名 时 间 学 习
目 标 1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题,初步感觉数学与日常生活的紧密联系,体验学数学用数学的乐趣。 教学重点 熟练口算10以内加减法,能正确解答生活中的简单问题 教学难点 应用知识解决实际问题。 学法指导 小组探究法 知识链接 6-9的认识 导 学 流 程 学 案 导 案
自
主
学
习 从小到大连一连,看看是什么。
独立思考,小组内交流巡视指导
合
作
探
究 那边的小朋友玩的开心,这边的农民伯伯正忙着呢?出示葵花,看,这是什么?
先出示颗葵花,再演示农民摘了3颗,再出示大括号和7个最后出示问号。
问:你能说出图意吗?
小组长组织完成,汇报交流,并适时点拨