(1)思想主张:关注的焦点是人类社会;在《理想国》里主张根据智慧品德而不是按照出身,将每个人明确分工,并各司其职。

　　(2)意义:鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础。

　　3.亚里士多德

　　(1)关注自然界和人类生活。

　　(2)强调在整个自然界中,人类是最高级的。

古希腊人文精神的觉醒

　　1.人文精神产生的背景

　　(1)政治:雅典奴隶制民主政治发展到了顶峰,民主政治重视公民的个人价值,强调培养公民的民主权利和责任感。

　　(2)经济:发达的工商业,繁荣的城邦经济。

　　(3)文化:希腊人具有思想自由、渴求知识、乐于探究的文化传统。

　　(4)地理环境:开放、冒险的海洋文明,造就了希腊思想家追求平等、诚信、不断探究的品质。

　　(5)个人作用:普罗泰格拉、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等学者的不断努力。

　　2.古希腊人文精神的基本内涵

　　(1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会再到认识人自身。

　　(2)提倡怀疑精神,反对迷信和绝对权威。

　　(3)强调人的价值,崇尚人的理性,追求思想自由。

　　(4)重视知识的作用,强调好学深思,发挥人的主体作用。

　　3.古希腊时代对人文精神的探索

代表 研究重点 主要思想或成就 地位或影响 泰勒斯 自然哲学 万物都是由水形成的 被誉为"西方哲学之父" 智者

学派 认识社会 把讨论的重点从认识自然转移到认识社会,提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值 否定了神或命运等超自然的力量是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威 苏格

拉底 认识自己 认识自己,注重伦理道德,强调"美德即知识" 使哲学真正成为一门研究"人"的学问 亚里士

多德 思维方式 自然界是客观的、真实的存在;创立了逻辑学 为现代许多科学门类奠定了基础,使哲学真正成为一门独立学科

　　4.希腊先哲的思想与文艺复兴运动的关系

　　普罗泰格拉认为"人是万物的尺度",为文艺复兴提供了价值标准定位;苏格拉底的"美德即知识",为文艺复兴提供了道德标准定位;亚里士多德的"吾爱吾师,吾更爱真理",为文艺复兴提供了科学思维方法定位。

　　1.苏格拉底与孔子在道德价值观上的主张及目的是相同的。

　　错误。孔子主张"仁",希望恢复奴隶社会秩序;苏格拉底主张"有思想力的人是万物的尺度",目的是重建城邦道德价值观。

　　2.苏格拉底与智者学派是同时代的,且都强调人的价值,所以二者观点是一致的。

　　错误。智者学派强调人的感性、自由,完全从个人的角度和利益出发,追求功利,忽视道德;苏格拉底强调道德,认为道德行为必须以知识为基础,强调人的理性和教育,是对智者学派思想的继承和发展。

二 文艺复兴