3.（2018·全国文综III，30）18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明(　　)。

A.启蒙思想逐渐流行　　　B.宫廷文化普及到民间

C.专制王权已经衰落 D.贵族与平民趋于平等

　　【解析】由材料中的时间"18世纪"可知,当时法国处于启蒙运动时期,材料中的思想家、文学家、戏剧家们热衷于参加沙龙聚会,思想极为活跃,还获得上流社会的资助,说明启蒙思想在法国社会流行,故选A项;启蒙思想不属于"宫廷文化",排除B项;C项从材料中无法得出;从材料中"上流社会不少人"可知,D项"趋于平等"与材料信息不符。

　　【答案】A

4.（2016·全国文综I，41）阅读材料,完成下列要求。

　　材料　人民订立契约建立国家,他们是国家的主人,人民主权不可转让,也不可代表。议员不能是人民的代表,只能充当人民的"办事员"。英国人"只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了"。人民主权不可分割,否则主权者将被"弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物"。

　　--摘编自卢梭《社会契约论》

　　结合材料与所学世界史的相关知识,围绕"制度构想与实践"自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

　　【解析】首先,拟定一个具体的论题,材料论述了卢梭的社会契约思想,其思想在法国大革命中付诸实践,因此可以拟定论题为共和制在法国大革命中的实践。然后,选择史实进行论证,如选择路易十六的波旁王朝因为违背民意在1789年大革命中被推翻的史实,并分析法国人民处死国王、建立共和国的原因。(言之有理即可)同时也要指出卢梭反对英国的代议制,主张直接民主,是不符合历史潮流的。

　　【答案】略。

一 西方人文精神的起源

　　(一)智者学派

　　1.产生背景:(1)公元前5世纪,雅典等城邦的奴隶制民主政治发展到顶峰。(2)人在社会中的地位日益突出,学者更关注"人"本身。

　　2.研究主题

　　(1)探索主题:人和人类社会。

　　(2)关注对象:人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。

　　3.思想主张:(1)强调人的价值,普罗泰格拉提出"人是万物的尺度";(2)反对迷信,强调自由,认为一切制度、法律和道德都是人为的产物;(3)在社会道德方面,每个人都应该有自己的判断标准,不应该强求一律。

　　4.历史意义:树立了人的尊严和权威,体现了希腊文化的人文主义本质。

　　(二)苏格拉底等人的思想

　　1.苏格拉底

　　(1)背景:智者学派忽视道德,雅典社会世风日下,道德沦丧。

　　(2)主张:倡导"有思想力的人是万物的尺度",提出"美德即知识"的思想;提出善是人的内在灵魂,人之所以作恶是出于无知;提出教育使人认识灵魂之内已有的美德。

　　(3)目的:重建道德价值观,挽救城邦制度。

　　(4)意义:促使人类精神觉醒;使哲学真正成为一门研究"人"的学问。

2.柏拉图