▲了解为什么影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右。

▲游戏：老师手里拿着小太阳的卡片,找一位同学当老师的影子,当太阳在老师的左边时，老师的影子在哪?当太阳在老师的前面时，老师的影子在哪?(通过游戏理解课文,影子的位置是和太阳的光线有关)

▲让学生说一说自己的前后左右分别是谁。

五、学习写字"飞" "马" "鸟"。

1、学习写生字"飞"

教师教学生学写"飞"这个字的新笔画：横斜钩。

（学生跟老师书空,讲授"飞"在田字格中的位置）

2、学习新笔画,学写"马""鸟"这两个字。

(1)认识新笔画:竖折折钩（学生跟老师书空）

(2)观察这两个字的笔画你发现了什么？

(3)按笔顺书空

3、书写练习,个别辅导

4、讲评学生的字。

六、总结。

七、布置作业。

①把生字读给家长听，把课文背给你的好朋友听。

②继续观察，在哪儿还能看到影子。