棒合在一起，藏在身后，随意拿走几根)将小棒放置在展示台上，现在这有多少根小棒呢？

这么多的小棒在一起，你能准确说出是多少根小棒吗？不能。

估计一下，大约有多少根呢？

到底有多少根呢？怎么办？

数一数（指名学生数一数）

一根一根地数太麻烦了，那你有什么好的方法能使小朋友们一下就能看出是多少根呢？

同桌交流

学生汇报交流成果

先数出10根（边数边说），1个一根，2个一根，3个一根......10个一根就是10个一（板书），我们可以将这10个一根捆成一捆（教师示范捆成一捆）原来是10个一根，现在变成了1个十根(板书1个十)

10个一就是1个十

学生动手操作，数出10根捆成一捆，边数边说。

数出10根捆成一捆了，一捆是几根？旁边还有几根呢？还有两根，那一共就有多少根？12根。对了，刚才谁估计对了，给予表扬：你真棒！真是火眼金睛！

请你也摆出12根小棒，看谁摆得快！

你是怎么摆的？

再添一根是多少根？13根。再添一根？师生共同边添边数一直数到19根

现在又多少根小棒啊？你怎么知道的啊？1捆是10根，再添9根就是1