苏教版小学语文一年级上册《识字一》教案设计
苏教版小学语文一年级上册《识字一》教案设计第2页

个节日分别有什么风俗呢?这些节日都是我们中国特有的,是按照时间的先后顺序过的,这里除了清明节按新历外,其他三个节日是按照农历来过的,每个节日都有不同的故事和不同的风俗民情。下面我们就先来学习第一个传统节日--春节。

三、再读课文

1.学习第一行词语:春节、饺子、拜年

同学们,你们年年都过春节,知道春节是什么时候吗?(农历正月初一那天或是正月初一后面的这几天)

过年了,看看图上的这家人围在一起在做什么?(包饺子)

[相机出示词语:饺子] 指名学生读词语。

(1)看看这个"饺"字我们就知道这是一种很好吃的食物,谁来说说你是怎样记住这个"饺"的?。(引导学生分析形声字"饺"的特点,加强记忆)

(2)你知道饺子是怎样做成的吗?你吃过什么口味的饺子?包饺子时,人们除了包进去鲜美的肉馅,还包进去了什么?(新年的祝福、美好的希望......)

指导朗读词语。

(3)春节期间是亲朋好友们喜欢互相拜访表示节日的祝贺,这就叫(相机出示词语:拜年)指名学生读词语。

说说你今年都给谁拜年了?都说了些什么话?现在你能给老师拜年吗?再给同学们拜年又怎么说?要是给老奶奶拜年你应该怎么祝福她呢?不同的人适合不同的祝福语,你一定要正确的运用,说到别人心坎里,让别人真心的感到高兴。

(4)春节除了包饺子和拜年这些风俗外,你还知道有哪些风俗?(贴春联、放烟花等)

简介春节。

(5)指导朗读第一行词语:春节饺子 拜年(指导读出春节的喜庆、祥和...)

(6)你能把这三个词语连起来说成一句话吗?试试看!

若学生说不出,教师再点拨(春节到了,人们包饺子,开开心心去拜年。)

过渡:过完了春节,再过不久我们即将迎来了第二大传统节日,那就是--清明。