妈呢？

学生交流：她家太穷了，她的家人只会训斥她，没人疼爱她。

畅所欲言，大家的大年夜是怎么过的呢？小女孩儿又是怎么过的呢？

"她在一所房子的墙角里坐下来，蜷着......风还是可以灌进来。"（更冷了）

　　可怜的小女孩，饥饿寒冷，没人心疼，最后的结局是：在家家团圆的大年夜，悲惨地冻死在街头。

　　播放教学视频，通过朗读，体会感情。

三、出示小女孩划火柴段落5-10自然段

同学们来读读5-10自然段，小女孩共擦燃了几次火柴？每次擦燃火柴的时候都看到了什么呢？

学生讨论交流。小女孩看到了大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。

师：这些是真实存在的吗？小女孩为什么会再火柴光中看到这些呢？

生：是小女孩的幻象，是她在现实生活中缺少的，她想迫切的得到的东西。小女孩冷才会想到大火炉，饿才会想到烤鹅，没有快乐才会想到圣诞树，缺少疼爱才会想到奶奶。

师：由此我们就能够看出，小女孩内心的痛苦和现实生活的残酷，只有奶奶能给小女孩带来幸福。

（课件展示）归纳文中五次擦燃火柴的部分，填一填。

四、重点交流看到奶奶部分：

根据学生说出句子："奶奶出现在亮光里，是那么.........就会