7、师：想看看这美丽、高雅的丹顶鹤吗？

　　请点击"收藏屋"，欣赏各种姿态的丹顶鹤的摄影图片、雕塑、油画还有邮票。还可以到"放映厅"去欣赏动态的丹顶鹤。边看边体会丹顶鹤的美丽和高雅，也可以和你身旁的小伙伴交流你的感受。（放音乐）

　　10、师：丹顶鹤美不美？我相信小朋友一定能把能把丹顶鹤的美丽高雅读出来！

　　齐读二、三自然段。

　　师：你们读得真好，李老师眼前仿佛出现了这么一群美丽的丹顶鹤。

　　㈢ 学习第四自然段。

　　1、借助电脑，自学第四自然段。可以一个人，也可以和旁边的小朋友合作学习，取长补短。

　　2、在学习中，你知道了什么？还有什么你不理解的？

　　师：小朋友可以靠自己本事读懂了这段，老师真佩服你们！

　　三、指导背诵。

　　1、把你最喜欢的那一句有感情的背一背，然后再背给你的小伙伴听。

　　2、指名几个当堂背给大家听，评评谁背得最好。

　　四、学习生字，指导书写。