1、师：在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了家乡的春风；而到了张籍的笔下，乡愁又成了一封写了又拆、拆了又写的家书。那么，在纳兰性德的心中，乡愁又是什么呢？板书课题《长相思》，并齐读

2、了解词人（出示课件（纳兰性德的资料）

　（二）初读课文

1、请同学们打开课本，自由朗读《长相思》，注意,仔仔细细地读上四遍。读前两遍的时候注意词当中的生字和多音字,争取把它念得字正腔圆。读后两遍的时候,争取把它念通顺,注意词句内部的停顿,明白吗?好自由读《长相思》

2、出示课件《长相思》

3、指导读词，注意读准确

师：好,谁来读一读《长相思》。其他同学注意听,这首词当中的一个生字和一个多音字他读准了没有？(学生朗读)

4、师评价并指导（读得字正腔圆，真好。"风一更"这个"更"字是个多音字。"聒碎乡心"的"聒"是个生字，她都念准了。）

5、"更"为什么读第一声？是什么意思？（旧时一夜分为五更，每更约两小时）

6、齐读句子"风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。"

7、再指导读词，注意停顿（谁愿意再把全文读读？指名再读一读《长相思》。其他同学注意听,特别要注意听听在词句的中间,他是怎么停顿的。）

8、师评价并指导：（真好，你们有没有注意到这位同学在读"身向榆关那畔行"的时候,哪个地方停顿了一下?）