七年级历史上册《第二单元 国家的产生和社会变革》复习学案
七年级历史上册《第二单元 国家的产生和社会变革》复习学案第2页

在学习时,如果能分析出历史章节之间和历史事件之间的因果关系,就能理解和扎实记住知识点。如春秋战国时期,由于铁农具和牛耕的普遍使用,生产力大发展,导致地主阶级和农民阶级出现,地主阶级为了确立自己的统治地位进行变法改革,通过变法中国由奴隶社会过渡到封建社会,而社会制度的变革又加剧了思想领域的百家争鸣。

2、串联记忆法

串联记忆,是将所记忆的几项内容根据其各自的特征和相互联系串起来记忆。例如: 春秋时期,先后起来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,史称"春秋五霸"。时间长了,这"五霸"易忘掉其中的一两个,如果用串联法记,就容易记牢。即:"近闻(晋文)齐桓采松香(宋襄),锯断秦木(秦穆)留楚桩(楚庄)"。再如战国时期,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国,历史上称为"战国七雄",可用串联加谐音法记作:"七叔含烟找围巾"。

3、你还有什么好的历史学习方法?试说出来与大家共享。

【单元测试】

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.我国由"公天下"变成"家天下",由此建立的第一个国家是( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

2.下列国王中,生性残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀②商纣③周厉王④周幽王( ) A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④

3."封建亲戚,以藩屏周""兼制天下,立七十一国"反映了西周( )

A.实行禅让制 B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制

4.春秋战国时期是我国历史上社会大变革时期,主要表现在( )

A.战争频繁  B.诸侯争霸 C.新旧制度更替  D.百家争鸣

5."洹水安阳名不虚,三千年前是帝都",下列文物出土于安阳殷墟的是( )

A.司母戊鼎 B.编钟 C.竹简 D.马王堆帛画

6.春秋时期,第一个称霸的霸主是( )

A.晋文公 B.宋襄公 C.齐桓公 D.秦穆公

7.右图的水利工程使成都平原成为千里沃野,它的修建者是( ) A.管仲 B.秦孝公 C.李冰 D.韩非

8.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )

A.弱肉强食  B.国家的数量越来越少 C.统一  D.适者生存

9.下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法不正确的是( )

A.商朝甲骨文中有日食月食的记载 B.战国时人们测定出一年24个节气 C.扁鹊是战国时期的名医,他总结出望闻问切4种诊断疾病的方法

D.迄今为止我国发现的最完整、最大的青铜编钟是曾侯乙墓编钟。

10."痛饮读离骚,放开今古才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。"这幅对联所写的即是右图人物,他一直受到人们的尊敬和怀念,他是( )

A.老子 B.孔子 C.墨子 D.屈原

11.七年级某班正在召开以"诚信"为主题的班会,最可能被用作正面论据的是( )

A.大禹治水 B.烽火戏诸侯 C.立木赏金 D.卧薪尝胆

12. 我国有文字可考的历史是从什么时候开始的( )