人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教案
人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教案第2页

  第二部分(第2自然段):爬山虎的叶子的特点。

  第三部分(第3~5自然段):爬山虎的脚的特点。

  三 再读课文,学习生字、新词

  1.读课文,画出生字、新词,借助拼音读准确。

  2.根据字的组合规律记忆字形。

  3.联系上下文理解词语,不懂的可以查查字典。

  4.学生汇报自学情况。

  (1)读音。

  注意"茎"读jīng,不读jìng。

  多音字:

  空  铺  重  着

  (2)字形。

  ①虎的笔顺:。

  ②"逐"与"家"形近,与"啄、琢"有区别。  ③"痕"与"很、狠"形近,与"狼、粮"有区别。

  ④"茎"的第四笔是横撇。  ⑤"叠",注意"冖"应写宽些。

  (3)理解词语。

  ①均匀:指分布或分配在各部分的数量相同,时间的间隔相等。

  ②拂过:风轻轻地吹过。  ③叶柄:叶子的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形。

  ④蛟龙:古代传说中指兴风作浪、能引发洪水的龙。

  ⑤触角:昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一,生在头上,一般呈丝状。也叫触须。

  四 分段读课文,读通顺、连贯