2018-2019学年人教版《六国论》教学设计(1)
2018-2019学年人教版《六国论》教学设计(1)第2页



第一课时:

  一、 导入 (2分钟)

  宋仁宗嘉佑二年(公元1057年),苏轼二十岁,到京师卞梁(开封)去考进士在京师等考期间,有几个自负的举人看苏轼年轻,瞧不起他,有意戏弄苏轼六个举人备了六个下酒菜,延请苏轼喝酒,苏轼欣然前往入席,一举人建议为助酒兴,喝酒要行酒令,酒令内容是每人说一个历史人物的典故,联系那样菜,那样菜就归谁吃,行令要从年纪大的到年纪小的其余五举人连声附和:"好、好、好!"

  "姜尚渭水钓鱼",年最长者傲气满脸地端走了鱼;"秦琼长安卖马",第二位神气十足地端走了马肉;"苏武北海牧羊",第三个毫不示弱地端走了羊肉;"张飞蜀都卖肉",第四位不慌不忙地端走了猪肉;"关羽荆州卖豆腐",第五个从容不迫地端走了豆腐;"诸葛亮隆中种菜",第六个胸有成竹地端走了青菜 全部菜被端走了,六个举人正准备高兴地吃菜喝酒,苏轼开口了:"各位,该我行酒令了!"他说出了六个字,不紧不慢地把六盘菜端到自己面前,然后笑眯眯地说:"诸位兄台,请!" 原来苏轼行的酒令是( 嬴政并吞六国)

  春秋战国时期是中国政治、经济、文化的第一个大动荡、大碰撞,也是大融合时期七雄争霸并于秦,后世英杰多扼腕对这段历史,后人多有评说宋代著名文学家、"唐宋八大家"之一的苏洵(苏轼和苏辙之父)就曾有过十分精辟的论述那就是《六国论》今天,就让我与大家一起来领略苏洵精辟与广博的分析

  二、 解题、作者简介(3分钟)

  1. 六国:在我国历史上,战国是七雄争霸的时代,为了独占天下,国与国之间经常进行战争六国就是指的战国七雄中秦国以外的齐、楚、燕、赵、韩、魏六个国家,它们都被秦国一个个地击破而消灭了"六国论"在这里是一个省略式短语,实际应是"六国破灭之论"文章旨在分析六国失败的原因

  2."论"是古代常用的一种散文文体,,以论证为主,要求善于析理,一般有两种,即政论文和史论文,政论文主要用于发表作者对于时政的见解和主张,史论文主要通过评论历史,总结历史教训为当时统治者提供治国借鉴提问:本文属于政论文还是史论文?

  (史论文)

  3. 苏洵(1009-1066)字明允,号老泉(苏老泉,二十七,始发愤,读诗书... ...可谓是大器晚成"),唐宋八大家之一. 宋代眉山(今四川眉山县)人,人称"老苏",与儿子"大苏" (苏轼)、"小苏" (苏辙)并称三苏后人有诗称赞:"一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨嵋共比高"(联系曹操、曹丕、曹植三父子)

  三、通读全文,读准字音

  易读错的字:

(1)弊在赂(lù)秦 (2)六国互丧(sàng)