5、美美地读一读第4自然段。

　　　6、因为这溪水...大泉...小泉...所以老舍对它有着这样的评价："假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。"你相吗？

　　　　　虽然有所夸张，但正是这夸张让我们看出这泉在老舍眼中美极了！

　　三、借鉴积淀

　　　　交流读书单上第4部分，我会借鉴。

　　　　预设：（1）总分结构--回忆第一组课文《桂林山水》、《记金华双龙洞》、《七月的天山》也都用了这种写作结构。

　　　　　　　（2）比喻句、拟人句--能使文章更生动，更有韵味。

　　　　　　　（3）排比句--能更清楚地写出景物的特点。

　　　　　　　（4）观察事物要仔细，还要发挥自己的想象。

　　　　学以致用是我们学好语文的法宝，我们平时要注重积累、勤加练习。

　　四、学法归纳

　　　　今天这堂课咱们分享了一篇美文，完成了一张读书单，尝试了一种学习方法，收获了一些写作技法，那么以后我们再遇到这类写景的文章，就可以按照这样的方法去学习。感受美，品味作者用词的精妙。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　读书单

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　　　　　　　　　　　　　阅读时间：________________　　　　读者：________________

　　1、在读课文的过程中，我觉得这些字（或词语）很难读，我要记录下来，提醒大家。

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